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<title><![CDATA[Universidad Autónoma Metropolitana]]></title>
<link><![CDATA[https://kiknelia.rec.uam.mx/]]></link>
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<generator><![CDATA[Kayako fusion v4.76.0]]></generator>
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<title><![CDATA[¿Qué es el tiempo completo y qué es el medio tiempo?]]></title>
<link><![CDATA[https://kiknelia.rec.uam.mx/index.php?/Knowledgebase/Article/View/26]]></link>
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<pubDate><![CDATA[Tue, 12 Nov 2013 18:06:57 -0600]]></pubDate>
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<description><![CDATA[Es el tiempo estimado que deberás emplear en cada trimestre para cursar tu carrera en la UAM.
El tiempo completo requiere una dedicación de 40 horas en promedio a la semana, considerando las actividades académicas programadas dentro y fuera de los salone...]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Es el tiempo estimado que deberás emplear en cada trimestre para cursar tu carrera en la UAM.</p>
<p>El tiempo completo requiere una dedicación de 40 horas en promedio a la semana, considerando las actividades académicas programadas dentro y fuera de los salones; con lo que concluirás la carrera en 12 trimestres (Medicina y <span>Medicina Veterinaria</span> en 15). El medio tiempo es de 20 horas en promedio a la semana, y la duración de la carrera será de 24 trimestres (8 años). Esta modalidad está diseñada considerando a los alumnos que trabajan.</p>
<p>Una vez inscrito, a partir del segundo trimestre, podrás solicitar cambio de una modalidad a otra al momento de cada reinscripción.</p>
<p>En la Unidad Xochimilco sólo se imparte el tiempo completo por la dinámica del Sistema modular.</p>]]></content:encoded>
</item>
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<title><![CDATA[¿Qué es el sistema modular?]]></title>
<link><![CDATA[https://kiknelia.rec.uam.mx/index.php?/Knowledgebase/Article/View/5]]></link>
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<pubDate><![CDATA[Tue, 12 Nov 2013 15:58:02 -0600]]></pubDate>
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<description><![CDATA[Este sistema se imparte en todas las carreras de la Unidad Xochimilco.
En él, los alumnos afrontan problemas concretos trabajando en pequeños grupos para estudiar, intercambiar y discutir ideas. El docente no se dedica a dar clases sino que actúa como as...]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Este sistema se imparte en todas las carreras de la Unidad Xochimilco.</p>
<p>En él, los alumnos afrontan problemas concretos trabajando en pequeños grupos para estudiar, intercambiar y discutir ideas. El docente no se dedica a dar clases sino que actúa como asesor y coordinador de los grupos de trabajo. Las características generales que lo diferencían del sistema expositivo-magisterial, son:</p>
<ul style="list-style-type: disc;">
<li>Los conocimientos se estructuran en módulos (uno por trimestre).</li>
<li>Hay una sola calificación por módulo (por trimestre).</li>
<li>Se define un 'objeto de transformación' que será la base para que el alumno sea guiado por el profesor a desarrollar investigación.</li>
<li>El alumno no es solo un receptor del conocimiento impartido por el profesor: investiga y aprende.</li>
<li>Los alumnos se organizan en grupos de trabajo para realizan la investigación y generar resultados.</li>
<li>El profesor ya no 'da clases' sino que coordina y guía a los grupos de trabajo.</li>
</ul>
<p>Dadas estas características, el Sistema Modular requiere disponibilidad de Tiempo Completo por parte del alumno y la realización de actividades en la mañana y en la tarde.</p>
<p>Encontrarás más información en la publicación electrónica: "<a href="http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/licenciatura/lectx1/UAM_Lecturas_Basicas_I.pdf">El sistema modular, la UAM-X y la universidad pública</a>", UAM, 2003.</p>
<p></p>
<p> </p>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[¿Cuál es el modelo educativo de la UAM?]]></title>
<link><![CDATA[https://kiknelia.rec.uam.mx/index.php?/Knowledgebase/Article/View/45]]></link>
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<pubDate><![CDATA[Thu, 14 Dec 2017 12:55:27 -0600]]></pubDate>
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<description><![CDATA[El modelo académico de la Universidad Autónoma Metropolitana se basa en la organización académica departamental, lo que la distingue de la mayoría de las instituciones de educación superior del país. Bajo esta estructura los profesores, en su mayoría de t...]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>El modelo académico de la Universidad Autónoma Metropolitana se basa en la organización académica departamental, lo que la distingue de la mayoría de las instituciones de educación superior del país. Bajo esta estructura los profesores, en su mayoría de tiempo completo, conjuntamente con la docencia realizan actividades de investigación, lo que enriquece la formación de los estudiantes y diversifica los planes y programas de estudio de licenciatura y posgrado.</p>
<p>En la UAM las actividades académicas se realizan por trimestres.</p>
<p></p>
<h3><span>Sistema expositivo magisterial</span></h3>
<p>En las unidades Azcapotzalco, Cuajimalpa, Iztapalapa y Lerma, se imparte el sistema expositivo magisterial; en éste, hay un profesor por cada unidad de enseñanza aprendizaje (materia), quien, además de impartir clases, relaciona las actividades académicas con problemas concretos de la realidad.</p>
<p>La interacción docente-alumno se complementa con mesas redondas, conferencias, seminarios y trabajos de investigación.</p>
<p>El modelo pedagógico en la Unidad Cuajimalpa se centra en el aprendizaje del alumno, más que en los conceptos impartidos por el maestro. Reconoce una interacción recíproca entre el docente y el alumno en la que se desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para responder con éxito en la sociedad del conocimiento.</p>
<p></p>
<h3>Sistema modular</h3>
<p>En la Unidad Xochimilco, todas las licenciaturas se imparte con base en un novedoso sistema educativo denominado sistema modular. En este sistema se cursa un módulo por trimestre.</p>
<p>Un módulo es una unidad de enseñanza aprendizaje integral. Los contenidos temáticos, experimentos de laboratorio y de campo, las prácticas, investigaciones bibliográficas y de campo, además de otras experiencias educativas (seminarios, conferencias, técnicas audiovisuales, etcétera), se organizan en torno a la solución de problemas concretos de la realidad.</p>
<p>Los alumnos trabajan en equipo para estudiar, intercambiar y discutir ideas; diseñan y realizan investigaciones con el propósito de vincular los conocimientos teóricos con la práctica y participan en actividades de servicio social en diversas comunidades.</p>
<p>En este sistema el docente actúa como asesor y coordinador de los grupos de trabajo.</p>
<p></p>
<p></p>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[¿En la UAM existe la posibilidad de revalidar materias, cuáles so...]]></title>
<link><![CDATA[https://kiknelia.rec.uam.mx/index.php?/Knowledgebase/Article/View/4]]></link>
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<pubDate><![CDATA[Mon, 11 Nov 2013 18:57:29 -0600]]></pubDate>
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<description><![CDATA[Sí, existe la posibilidad de revalidación de materias.
Para poder realizar el trámite de revalidación o equivalencia, los aspirantes deberán participar en el proceso de selección cumpliendo todos los requisitos y trámites establecidos en la convocatoria ...]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Sí, existe la posibilidad de revalidación de materias.</p>
<p>Para poder realizar el trámite de revalidación o equivalencia, los aspirantes deberán participar en el proceso de selección cumpliendo todos los requisitos y trámites establecidos en la convocatoria correspondiente para obtener el derecho de ingreso a la UAM.</p>
<p>Una vez seleccionados podrán solicitar el trámite durante el primer trimestre y se aplicará a partir del segundo trimestre.</p>
<p>Para ingreso a estudios de licenciatura, la revalidación o equivalencia de estudios será parcial y no podrá ser mayor del 40% ni menor del 10% del total de créditos del plan de estudios que se quiere cursar en la UAM.</p>
<p></p>
<p>Para conocer más te recomendamos leer el <a href="https://www.uam.mx/legislacion/legislacion-uam-mayo-25-2022/legislacion-universitaria-uam-rreae-mayo2022.pdf">Reglamento de revalidación, establecimiento de equivalencias y acreditación de estudios de la UAM</a></p>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[¿Qué turno me asignan si soy aceptado?]]></title>
<link><![CDATA[https://kiknelia.rec.uam.mx/index.php?/Knowledgebase/Article/View/27]]></link>
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<pubDate><![CDATA[Tue, 12 Nov 2013 18:08:31 -0600]]></pubDate>
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<description><![CDATA[Al momento de que te registres para presentar el examen de selección, solicitarás el turno en que prefieres cursar el primer trimestre.
La UAM asignará los turnos considerando el desempeño en el examen de selección y el cupo en cada turno. Es decir, los ...]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Al momento de que te registres para presentar el examen de selección, solicitarás el turno en que prefieres cursar el primer trimestre.</p>
<p>La UAM asignará los turnos considerando el desempeño en el examen de selección y el cupo en cada turno. Es decir, los aspirantes con más aciertos en el examen tendrán mayor posibilidad de quedarse en el turno que prefieran.</p>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[¿Qué es la modalidad semipresencial?]]></title>
<link><![CDATA[https://kiknelia.rec.uam.mx/index.php?/Knowledgebase/Article/View/66]]></link>
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<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Jun 2023 17:32:26 -0600]]></pubDate>
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<description><![CDATA[Este modelo de educación mantiene un sistema de evaluación y supervisión en línea permanente por parte del docente apoyado de herramientas tecnológicas, con lo cual el alumnado tendrá seguimiento continuo y con las técnicas de autoaprendizaje podrá comple...]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Este modelo de educación mantiene un sistema de evaluación y supervisión en línea permanente por parte del docente apoyado de herramientas tecnológicas, con lo cual el alumnado tendrá seguimiento continuo y con las técnicas de autoaprendizaje podrá complementar los conocimientos necesarios para ser un excelente profesional.</p>
<p>La modalidad semipresencial es idónea para personas que tienen la necesidad de optimizar tiempos de traslados, disminuir los riesgos de inseguridad y reducir gastos destinados a la formación universitaria. Lo que ofrece flexibilidad de tiempos y espacios para combinar actividades académicas, laborales, culturales, deportivas, entre otras.</p>]]></content:encoded>
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